Ausland

Unsere Schule ist für die neue Programmgeneration des Erasmus+ - Programms der Europäischen Union akkreditiert.

Außer unseren seit vielen Jahren etablierten Auslandspraktika bei Partnerunternehmen im europäischen Ausland wird auch ab 2023 voraussichtlich wieder ein schulischer Austausch mit Partnerschulen angeboten werden.

Die Schülerinnen und Schüler können im Rahmen dieses bereits seit vielen Jahren laufenden Projekts ihr im Rahmen der Assistentenausbildung verpflichtenden Praktikum mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union und organisatorischer Unterstützung der Schule über das Erasmus+ Programm im Europäischen Ausland (beispielsweise in Italien und in Tschechien) absolvieren.

Hierbei stehen über die finanziellen Mittel zur Unterstützung der Reise und der Unterkunft vor Ort hinaus auch erfahrene Tutoren bereit, welche alle Prozesse des Praktikums unterstützen. Eine sprachliche Vorbereitung vor dem Auslandsaufenthalt findet über das Online Tool „Online Linguistic Support“ der Europäischen Kommission statt, welches den Erwerb von Kenntnissen auch in selten unterrichteten Sprachen (z.B. Tschechisch) in moderner und vorbildlicher Weise ermöglicht.

Die Praktikumsbetriebe vor Ort sind namhafte Unternehmen, mit welchen wir zum Teil seit vielen Jahren eine vertrauensvolle Zusammenarbeit pflegen. Diese bieten Praktika mit den inhaltlichen Schwerpunkten Maschinenbautechnik sowie Betriebsinformatik an.

Das Praktikum fördert die Persönlichkeitsentwicklung der jungen Erwachsenen und vertieft das Verständnis über das Zusammenleben in Europa und bereitet ein Studium oder eine Berufstätigkeit im internationalen Bereich vor. Aus dem Praktikum zurückkehrende Schülerinnen und Schüler berichten oft von gesteigertem Selbstbewusstsein, auch komplexe und neue Aufgaben angehen zu können sowie von einer gesteigerten Weltoffenheit.

Das Auslandspraktikum wird mit dem Europass Mobilität zertifiziert.

Hierbei werden über eine Dauer von zwei Jahren projektbasiert Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer zu sog. „Campus-Meetings“ entsandt. Innerhalb jeweils einer Woche erwecken sie gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern der Partnerschulen aus anderen Nationen ein Projekt zum Leben.

Dies bedeutet das gemeinsame Erleben eines anderen Landes, einer anderen Kultur, aber auch die Erfahrung, wie viel man zusammen bewegen kann, wenn alle an einem Strang ziehen. Von Campus-Meetings zurückkehrende Schülerinnen und Schüler berichten oft von gesteigertem Selbstbewusstsein, auch komplexe und herausfordernde Projekte angehen zu können sowie von einer gesteigerten Weltoffenheit und einer großen Menge von neuen Auslandskontakten.

Hier einige Projekte aus der vegangenen Programmgeneration:

(Un-) Employed in Europe (2016 bis 2018)

Wie bewerbe ich mich im Ausland? Was kommt bei einem Assessment Center auf mich zu? Wie findet Personalauswahl in internationalen Unternehmen statt? Ist das Arbeitsrecht überall in Europa das Gleiche? Mit den Partnern aus Großbritannien und Italien bekamen die Schülerinnen und Schüler ein erstes Gespür dafür, was es heißt, sich einem Unternehmen als potenzieller Arbeitnehmer zu präsentieren – natürlich in englischer Sprache!

Virtual Trade, Real Savings (2013 bis 2015)

Wie gründet man ein Unternehmen? Wie führt man Verhandlungen mit internationalen Partnern? Wie geht man mit kulturellen Unterschieden um? Das waren die Fragen, mit denen sich unsere Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus Italien, den Niederlanden und Großbritannien stellten.

Die obligatorische Projektarbeit kann künftig auch auf einem EU-geförderten Auslandsaufenthalt angefertigt werden.

Die Berufsvorbereitung geht ab 2022 auch „europäisch“ an den Start. Hier ist ein bilateraler schulischer Austausch mit einer Partnerschule geplant.

Hier ist unter dem Titel „LEKO international“ die Entsendung von Auszubildenden der 3 und 3,5-jährigen Bildungsgänge in ausländische Standorte ihres Ausbildungsbetriebs geplant. Auch für Auszubildende, bei denen diese Möglichkeit nicht besteht, ist perspektivisch ein Angebot über schulische Kooperationspartner im Ausland geplant.

Neben dem Frankreichaustausch findet ein Austausch mit dem Koning Willhelm College am Standort Veghel bei Eindhoven (Niederlande) statt. Erste Gespräche und Ansätze, eine Partnerschaft haben im Sommer 2021 stattgefunden. Eine niederländische Gruppe Azubis war erstmalig Frühjahr 2022 zu Gast in Wuppertal, die erste Gruppe Wuppertaler Azubis reiste im November 2022 nach Vegel. Der Austausch findet jedes Jahr in beide Richtungen statt. Für den Austausch sind Andreas Nickel und Johanna Stürmer verantwortlich. Es ist geplant an der DNLZQ teilzunehmen und mit den Teilnehmenden den Airbag-Sachkundenachweis zu erlangen.

Mit der Aforpa in St. Maurice, einem Vorort von Paris, besteht seit 2022 eine Partnerschaft. Es ist die dritte Partnerschule seit Beginn des Frankreichaustauschs in der Kfz-Abteilung 2016. Im Rahmen dieser Partnerschaft finden jährlich dreiwöchige Austausche zur Partnerschule statt. Bestandteil dieser Besuche sind mindestens zweiwöchige Praktika in Betrieben im Gastland. Nach einer zweijährigen Pause wurde das Austauschprogramm gefördert von ProTandemim November 2021 wieder aufgenommen. Bei dem Besuch im November 2021 wurde für den Namenspatron der damaligen frz. Schule, Louis Girard, ein Stolperstein verlegt. Im Rahmen des Austausches beteiligt sich das BKWB als Pilotschule für die „Deutsch-französische Zusatzqualifikation am Berufskolleg“ (DFZQ PRO) des MSW. Hierzu wurde eine gemeinsame Lernsituation mit den französischen Partnern zu Arbeiten an Klimaanlagen erstellt, beim Besuch der französischen Gruppe in Wuppertal wurde dann im März 2022 erstmalig der Sachkundenachweis für Arbeiten an Klimaanlagen im Rahmen des Austausches erworben. Das Zertifikat wird bei jedem Austausch in Wuppertal von allen teilnehmeden Auszubildenden erworben werden. Verantwortlich für den Austausch und die Entwicklung der Lernsituation sind Hanna Meisehen und Johannes Ulke. Das Projekt hat im November 2023 den deutsch-französischen Berufsbildungspreis der AHK in Paris gewonnen.